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Opinión: Redes, celulares y adolescentes

Recientemente, el gobierno australiano tomó una decisión que considero excepcional: prohibió el uso de teléfonos celulares en los establecimientos educativos.

Opinión: Redes, celulares y adolescentes
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Hoy quiero hacer una propuesta seria: quitar los martes de la semana. Ayer, un martes poco agradable, la Vinotinto perdió, y el Magallanes tuvo una práctica de bateo con los pitchers del Caracas. Sin embargo, quiero centrarme en un tema que me preocupa profundamente: el futuro de nuestros adolescentes, cuyo desarrollo está siendo amenazado.

Recientemente, el gobierno australiano tomó una decisión que considero excepcional: prohibió el uso de teléfonos celulares en los establecimientos educativos. Esta medida debe incluir a docentes y personal administrativo. Los teléfonos, aunque útiles, han convertido las aulas en zonas de distracción y adormecimiento mental. Durante mi educación, desde primaria hasta posgrado, nunca necesité un celular, ni siquiera en situaciones de emergencia.

La realidad es que muchos estudiantes hoy no comprenden lo que significa un examen escrito. La pandemia y la sobreprotección han hecho que las evaluaciones sean realizadas por representantes o pagadas a terceros. Esto ha llevado a una falta de habilidades para enfrentar exámenes, donde el celular se ha convertido en una herramienta de trampa. Yo provengo de una época donde los exámenes orales y escritos eran la norma, y no había necesidad de chuletas electrónicas.

Estamos ante una situación crítica: una generación de adolescentes atrapados en una trinchera electrónica, sobreprotegidos y dependientes de dispositivos que fomentan la desconexión. La nomofobia, el miedo a estar sin celular, se ha vuelto una realidad preocupante. Las compañías tecnológicas alimentan esta dependencia, promoviendo un ciclo de consumo efímero que nos aleja de lo esencial.

Es fundamental reflexionar sobre cómo estamos educando y evaluando a nuestros jóvenes en este entorno. La «estupidización» globalizada es un fenómeno alarmante que amenaza no solo su futuro, sino también el de nuestro planeta. Necesitamos reconectar con lo que realmente importa: la educación y el desarrollo integral de nuestros adolescentes.

Feliz y bendecido día. Cuídense; quedan muchos paisajes que admirar. Un abrazo grande y fuerte.

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Prof. Simón Pineda/ Psicólogo.

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